COMPTE RENDU DU CONSEIL DE CLASSE de 6ème C

1er Trimestre                                                            Date : 14/12/2011

Président : M. SCHER         

Remarques d’ordre général formulées sur la classe par :

Le Principal / La CPE : La séance débute par un rappel de M. Le Principal adjoint sur les appréciations du conseil relevées sur les bulletins, notamment par rapport aux avertissements, qui figureront sur une feuille séparée.

Le professeur principal : Le niveau de la classe est variable. Quelques élèves sont en difficultés. Un groupe de tête de classe, des élèves agités. Il y a toujours un brouhaha.

Les élèves délégués : Bonne classe, bonne ambiance.

Les parents : Pas de retour des parents malgré un mail envoyé à tous via scolastance.

APPRECIATIONS GENERALES sur la classe

Mathématiques : Bonne classe.

Français : Bonne ambiance, classe dynamique, état d’esprit positif. Les élèves ont une bonne capacité, 8 sont en difficultés et sont dissipés.

Allemand : 20 bilangues. Le professeur est satisfait des résultats et de l’ambiance.

2 élèves ont des difficultés à l’écrit et 3 élèves ont du répondant.

Anglais : Groupe agréable. Les leçons sont apprises, mais les élèves sont timides à l’oral. 2 élèves en difficulté.

Histoire – Géographie : Classe sympathique, excellente tête de classe. Quelques oublis de matériel.

SVT (Sciences et Vie de la Terre) : Classe sympathique, 2 élèves en difficulté.

Technologie : Niveau hétérogène.

Musique : Classe volontaire et intéressée. Bon niveau à l’oral et bonne tête de classe.

Religion : Bonne ambiance. 8 élèves.

E.P.S. : Classe dynamique et agréable.

Arts plastiques : Pas de commentaires.

DIVERS :

Félicitations : 14 élèves

Encouragements : 3 élèves

Avertissement travail : 5 élèves

Avertissement comportement : 1 élève

NOTA :

Les appréciations personnelles sur chaque enfant demeurent confidentielles et ne peuvent en aucun cas figurer sur le compte rendu. Ces renseignements seront communiqués uniquement aux parents concernés et à leur demande.

Alain Weiss

Représentant des parents d’élèves

COMPTE RENDU DU CONSEIL DE CLASSE de 5ème C

1er Trimestre                                                        Date  : 12/12/2011

Président : Mr LICHTLE

                

Remarques d’ordre général formulées sur la classe par :

Le Principal / La CPE : Mr LICHTLE précise que les absences des élèves ne sont plus mentionnées sur le bulletin. De même, tout avertissement de travail ou de comportement ne sera plus mentionné sur le bulletin ; ce n’est pas le conseil de classe qui statue sur ces avertissements mais le conseil de discipline car il s’agit de sanctions qui ne doivent plus figurer sur le dossier scolaire en fin d’année scolaire.

Mr LICHLE rappelle aussi que les appréciations du type ‘’encouragements’’ ou ‘’félicitations’’ ne sont pas uniquement liées aux notes mais également aux comportements de l’élève.

Le professeur principal : Il précise que c’est une classe très dynamique et

assez homogène concernant les résultats, la moyenne générale de la classe est de 15.2/20. 3-4 élèves sont proposés en PPRE qui est une aide pour comprendre la manière de travailler ; cette proposition est toujours faite après avoir consulté l’élève et ses parents. Par contre la classe est hétérogène concernant la discipline, notamment en ce qui concerne le manque de respect de la prise de parole sans l’avoir demandée.

Les élèves délégués : Elles précisent que la classe n’a pas de remarque particulière à formuler.

Les parents délégués : Nathalie DE MATTEIS-Isabelle TURCONI- Caroline WERLIN

Mme DE MATTEIS a laissé un message sur scolastance pour les parents d’élèves

Aucune remarque n’a été formulée.

APPRECIATIONS GENERALES sur la classe

Mathématiques : Le professeur précise qu’avoir « la 5^ème C, c’est le rêve pour un prof de maths » c’est une classe très sympathique, très dynamique, la moyenne de la classe est de 15.9/20 ; 8 élèves ont une moyenne supérieure à 18/20. Seuls 2 élèves sont en difficulté, qui semblent s’être repris.

Français : Le professeur précise que c’est une très bonne classe, mais que le dynamisme se répercute en bavardages , en excitation et donc pas assez de concentration en cours.

Allemand : Le professeur de bilangue a un groupe de 24 élèves sur 28. C’est un bon groupe, bon niveau correct, très dynamique, quelques élèves dérangent l’ensemble du groupe.

Histoire – Géographie : Le professeur précise que c’est une bonne classe avec une moyenne générale de 14.2/20. C’est une classe qui a beaucoup de capacités à l’oral.

4 élèves sont en difficulté par manque de travail.

Latin : Le professeur a un groupe de 15 élèves d’un très bon niveau avec une moyenne de 15.6/20, le travail est régulier et sérieux mais cependant il y a des prises de parole intempestives.

SVT (Sciences et Vie de la Terre) : Le professeur précise que c’est une classe formidable, sympathique, d’un bon niveau. Les quelques élèves en difficulté sont tirés vers le haut par le reste de la classe. 4-5 élèves prennent la parole de façon intempestive.

Musique : Le professeur précise que la classe est agréable et dynamique, d’un niveau satisfaisant, mais il y a des prises de parole à la volée.

E.P.S. : Le professeur précise que c’est une classe très dynamique où il est difficile de faire appliquer une consigne, les élèves ne sont pas assez autonomes.

Arts plastiques : Un élève est en dessous de la moyenne, et il y a des bavardages.

DIVERS :  après les appréciations individuelles de chaque élève, 12 d’entre eux ont eu les félicitations du conseil de classe, 6 d’entre eux ont eu les encouragements.Quelques élèves ont été proposés pour le PPRE.

Il n’y a eu aucun avertissement de travail ou de comportement.

CONSEIL DE CLASSE 5eme D

Ambiance générale de la classe

Français: Dans l’ensemble, cette classe est peu travailleuse et dissipée. Cela oblige à faire souvent le gendarme, ce qui pénalise les apprentissages. Toutefois peu d’élèves  posent des soucis de discipline, ce qui est dommage est que le reste de la classe se laisse entrainer.

Physique: Classe importante en nombre puis qu’ils sont 31 élèves en cours de physique. La classe est bruyante, bavarde et dissipée. Les retards sont fréquents et nous perdons beaucoup de temps à ramener l’ordre. Les résultats sont cependant bons et la classe s’intéresse à la physique qui est une nouvelle matière pour eux.

Technologie: La classe est dissipée, bavarde mais dynamique. Certains élèves manquent d’autonomie.

Histoire: La moyenne de la classe n’est pas terrible. Dix élèves sont en dessous de la moyenne. Deux ont des difficultés avec la langue. Les leçons ne sont pas apprises. La tête de la classe est dynamique mais bavarde.

E.P.S.: J’ai cette classe depuis deux ans. Je remarque qu’il y a des progrès. Trois ou quatre élèves n’écoutent pas et la classe est souvent dispersée par manque de concentration. Elle reste cependant agréable et dynamique. La moyenne est de 14 et il y a de bons acquis.

Mathématiques : moyenne de 10,7 . 48% des élèves sont en dessous de la moyenne, par manque de travail. Beaucoup de soucis de discipline. Les élèves manquent de méthode d’apprentissage des leçons.

Allemand : Un élève surtout gène la classe et quatre ne fournissent pas de travail suffisant. Cela crée des problèmes de discipline.

Musique  : Quelques élèves perturbent les cours. L’écrit est faible et l’ensemble manque de travail. La tête de classe est discrète. Sept élèves sont en difficulté.

Arts Plastiques  : Ensemble moyen mais encourageant. Le manque de discipline gène le travail en classe. 

Latin  : la classe ne comporte que 8 élèves .L’ambiance est bonne et les élèves sont motivés. La moyenne est bonne 13,8.  Deux élèves sont en difficultés. Ils manquent de méthode de travail.

Les délégués des élèves confirment que la classe est souvent dissipée et déconcentrée.

Pas d’appel de parent au délégué des parents d’élèves.

COMPTE RENDU DU CONSEIL DE CLASSE de 3 D

1^er  Trimestre                                                                          Date : 06.12.11

Le professeur principal: PAS D'AMBIANCE DE TRAVAIL, UN  ELEVE PERTURBATEUR  MINE  L'ENSEMBLE DU TRAVAIL DE LA CLASSE

Les élèves délégués : SE PLAIGNENT D'UN ELEVE  QUI PERTURBE LA CLASSE .

LES ELEVES SONT TROP DISSIPES. 

Les parents : ON CONSTATE UN MANQUE DE MOTIVATION DE LA CLASSE ET DE TRAVAIL DANS   L'ENSEMBLE DES MATIERES.

UN ELEVE PERTURBE LA CLASSE, NIVEAU TRES MOYEN, VOIR INSUFFISSANT POUR CERTAINS.

APPRECIATIONS GENERALES sur la classe

Mathématiques :   QUALITE DE TRAVAIL TRES FAIBLE, TRAVAIL SOUVENT PAS FAIT ,

                            ELEVES PEU CONCENTRES, BEAUCOUP DE MATERIEL OUBLI

                            MOYENNE CLASSE 9/20     

Français : LE TRAVAIL DEMANDE A LA MAISON N'EST SOUVENT PAS FAIT, UN ELEVE                     PERTURBE LE COURS, PAS DE CONCENTRATION NI DE MOTIVATION

               MOYENNECLASSE 10,6/20

Allemand : LV1  NIVEAU MOYEN, MANQUE DE TRAVAIL, TRAVAIL SUPERFICIEL

                 LV2 IDEM

                 MOYENNE CLASSE  10,80/20   

Anglais : LV1   TRAVAIL SUPERFICIEL, DEVOIRS PAS FAITS CORRECTEMENT                                               COMPORTEMENT CORRECT

MOYENNE CLASSE 12,20/20        

                 LV2 MANQUE DE TRAVAIL PERSONNEL, ACTIF A L'ORAL,                          

MOYENNE CLASSE 11,90/20                  

Histoire – Géographie : TRAVAIL ADAPTE CAR NIVEAU FAIBLE, MANQUE DE TRAVAIL,

                                    UN ELEVE PERTURBATEUR, 9 ELEVES N'ONT PAS LA MOYENNE

             MOYENNE CLASSE 10,90/20                  

SVT (Sciences et Vie de la Terre):BON TRAVAIL DANS L'ENSEMBLE,

                    QUELQUES ELEVES EN DIFFICULTE, DEPLORE UN INCIDENT AVEC UN ELEVE.

MOYENNE CLASSE 12,10/20      

Technologie : MANQUE DE TRAVAIL, NIVEAU HETEROGENE ET TRES FAIBLE,

                     UN ELEVE PERTURBE LE COURS ATTITUDE PAS TOUJOURS CORRECTE

MOYENNE CLASSE 11,60/20                                                                    

Physique –Chimie: CLASSE FAIBLE ; ATTITUDE PASSIVE, MANQUE DE           TRAVAIL                                          

                    MOYENNE CLASSE 9,7/20          

Musique : CLASSE AGREABLE, NIVEAU BON EN ORAL FAIBLE A L’ECRIT

                MOYENNE CLASSE 12,90/20      

E.P.S. : DEUX ELEVES PERTURBENT LE BON FONCTIONNEMENT DE LA CLASSE

            MOYENNE CLASSE 13,9/20        

Arts plastiques : RESULTATS MODESTES, DEUX ELEVES PERTURBATEURS, TRAVAIL                                         RENDU IRREGULIEREMENT

                         MOYENNE CLASSE 12,20/20

Espagnol: NIVEAU TRES MOYEN, MANQUE DE TRAVAIL, PASSIVITE EN CLASSE           A L'ORAL                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          DP3: MOYENNE CLASSE   12,3/20  CLASSE AGREABLE

           

LANGUE REGIONALE: MOYENNE CLASSE 16,50/20

NOTA :

Les appréciations personnelles sur chaque enfant demeurent confidentielles et ne peuvent en aucun cas figurer sur le compte rendu. Ces renseignements seront communiqués uniquement aux parents concernés et à leur demande.

Laurence Dieterich

Représentante des parents

COMPTE RENDU DU CONSEIL DE CLASSE de 3E

1^er Trimestre                       le 1er décembre 2010 à 18h30

Président : M. Le Principal                                                  

APPRECIATIONS GENERALES sur la classe :

Remarque d’ordre général formulée par le professeur principal : l’ambiance de la classe est satisfaisante, elle s’est nettement améliorée depuis quelques jours.

Mathématiques : La classe est agréable et sympathique, l’ambiance y est studieuse. Seuls trois élèves n’ont pas la moyenne. La moyenne de la classe est 13,7/20, plus de la moitié des élèves de la classe ont une moyenne supérieure à 14.

Français : C’est une classe très agréable et qui participe, mais le niveau y est moyen. Deux élèves sont en difficulté par manque de travail.

Allemand LV1 : La classe (avec un groupe de 3eD) était difficile à gérer, mais l’ambiance s’est sensiblement améliorée. Le niveau de la classe est faible, par manque de motivation.   

Anglais

LV1 : La moyenne de la classe est de 13/20. Les bases sont reprises, les élèves progressent. La participation à l’oral est bonne et l’ambiance de classe est satisfaisante.

LV2 : L’ambiance est assez tendue, mais les résultats sont assez encourageants. La participation à l’oral doit toutefois progresser.  

Histoire – Géographie : Le travail est assez satisfaisant, le niveau est correct, malgré une moyenne à 11,7/20. Depuis septembre les élèves travaillent sur l’argumentation et les résultats s’améliorent. Le professeur souhaiterait que les élèves s’investissent davantage dans leur travail et à l’oral.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 

SVT (Sciences et Vie de la Terre) : Le professeur est content de la classe : le comportement ne pose pas de soucis, le travail est effectué correctement et l’ambiance est plutôt bonne.

Physique–Chimie : Le professeur a plaisir à retrouver la classe, elle est sympathique et les résultats sont satisfaisants. Les élèves restent après la fin du cours pour demander des informations supplémentaires.

Musique : L’ambiance de la classe est agréable, mais le travail à la maison reste insuffisant. En revanche, la participation à l’oral est correcte.

Religion : Trois élèves sont au-dessus du groupe, le niveau général est trop moyen. Il est difficle de maintenir la discipline, les rappels à l’ordre sont fréquents.

Espagnol : L’ensemble des résultats est moyen, le travail est superficiel et les élèves sont passifs à l’oral, deux seulement participent.

Arts Plastiques : Le niveau est satisfaisant et la classe agréable.   

Sur une classe de 24 élèves, on peut compter 5 félicitations, 5 encouragements, 4 avertissements au travail et 2 avertissements au comportement.

Nathalie Weber représentante des parents d'élèves

Conseil de classe 6°E

La séance débute par un rappel de M. Le Principal sur les appréciations du conseil relevées sur les bulletins, notamment par rapport aux avertissements, qui figureront sur une feuille séparée.

Le conseil se poursuit par l’appréciation globale de la classe donnée par chaque professeur.

  

Maths              Le niveau de la classe est disparate, la participation est bonne mais un manque de travail est à déplorer.

Histoire/Géo.  Après les 2 premiers mois d’adaptation la classe fonctionne mieux, est plus  agréable. Cependant, le travail demandé n’est pas toujours fait et les bavardages perturbent le cours.

Musique          Classe hétérogène avec une bonne participation. Les bavardages restent un problème, notamment ceux qui persistent après un rappel à l’ordre.

Art pla.            Le niveau est bon.  Le professeur évoque également le bavardage et les oublis de matériel qui gênent le déroulement du cours.

Français           La classe présente de grands écarts. La participation à l’oral est bonne.

                        L’écrit est effarant, écrire 5 lignes qui ont du sens est quasi impossible !

                        La classe, agitée en début d’année, a toujours du mal à se mettre au travail. Les élèves ont du mal à rester concentrés lors des séquences de travail.

Technologie     La classe est sympathique, curieuse, participative. Cependant, les oublis de matériel sont fréquents et occasionnent des pertes de temps. Par ailleurs, il y a un grand problème dans l’apprentissage des leçons et le travail personnel est souvent négligé.

SVT                 La classe est hétérogène, la participation à l’oral est bonne. On retrouve des problèmes de bavardage et d’oublis de matériel.

Anglais            La classe est hétérogène, les difficultés en anglais de certains élèves viennent de problèmes de méthode de travail personnel et de concentration. De plus, les élèves sont agités et peu focalisés sur le cours : chaque changement d’activité nécessite un rappel à l’ordre.

Remarques des délégués d’élèves :

Ces derniers demandent de pouvoir finir les cours à 16 heures, ainsi que l’installation de miroirs dans les vestiaires des filles du complexe soprtif.

Après ces remarques globales a suivi l’observation élève par élève. Pour chacun, il y a eu un consensus des professeurs sur les appréciations.

Le conseil a fini par un tour de table à l’issue duquel M. Le Principal a clos la séance.

Guy BITSCH

COMPTE RENDU DU CONSEIL DE CLASSE de 6ème B

1er Trimestre                                                            Date : 05/12/2011

Président : M. SCHER          Professeur principal : M. LOISON

Remarques d’ordre général formulées sur la classe par :

Le Principal / La CPE : Classe ayant un bon niveau. Il nous rappelle que les avertissements font l’objet d’un courrier et ne seront pas indiqués dans le bulletin.

Le professeur principal : Le niveau de la classe est bon. Les élèves s’appliquent. Cependant des efforts restent à fournir en vie scolaire. Il a été relevé un manque de respect et de nombreux bavardages.

Les enseignants peuvent être exigeants avec les élèves de cette classe.

Les élèves délégués : Bon climat dans l’ensemble. Deux élèves se plaignent toutefois de moqueries. Le travail à la maison est bien réparti sauf pour le lundi. Certains élèves se font bousculer par les 4^ème et 3^ème.

Les parents : Bon retour des parents en général. Une maman s’est plainte de moqueries que subissait son fils des 4^èmes – 3^èmes.

Une demande a été formulée concernant le système de notation : manque de repère par rapport à l’ensemble des élèves, pas de moyenne de classe au niveau des compétences

APPRECIATIONS GENERALES sur la classe

Mathématiques : Bon niveau. Classe sympathique et agréable

5 – 6 élèves n’ont pas acquis tous les éléments des leçons.

Français : Groupe dynamique, réactif. Bonne communication.

Cependant l’ensemble de la classe est à canaliser : trop de bavardages

Inquiétude sur certains éléments, bavardage.

2 ou 3 élèves sont en difficulté

Allemand : Très bon groupe, dynamique, excellent niveau mais il faut les canaliser. 2 élèves sont un peu en retrait.

Attention aux bavardages

Anglais : Groupe dynamique, curieux, bonne participation orale.

Travail satisfaisant

Histoire – Géographie : Elèves curieux, enthousiastes, sérieux. A continuer

Attention toutefois à apprendre régulièrement les leçons.

SVT (Sciences et Vie de la Terre) : Classe sympathique, bon niveau

Attention aux bavardages

Quelques élèves ont des difficultés 

Technologie : Bon niveau

Musique : Une multitude de questions liée à un problème de discipline

Religion : Groupe dynamique à l’oral

Attention, ils ne savent pas écouter leurs camarades

Problème de bavardage, les consignes doivent être régulièrement redonnées

E.P.S. : Classe agréable bon niveau, évolution positive

A relever un écart entre les différents niveaux.

Difficultés à travailler en groupe.

Arts plastiques : Niveau satisfaisant

Quelques bavardages

DIVERS :

Félicitations : 12 élèves

Encouragements : 2 élèves

Avertissement travail : 0 élève

Avertissement comportement : 0 élève

NOTA :

Les appréciations personnelles sur chaque enfant demeurent confidentielles et ne peuvent en aucun cas figurer sur le compte rendu. Ces renseignements seront communiqués uniquement aux parents concernés et à leur demande.

Guillaume Baschung  Séverine Gandner

Représentants des parents d’élèves

COMPTE RENDU DU CONSEIL DE CLASSE de 3C

1^er  Trimestre                                                                                     Date : 01/12/2011

Remarques d’ordre général formulées sur la classe par :

Le Principal :

Les félicitations ou les encouragements ne sont pas donnés au regard des notes obtenues, mais bien par rapport aux appréciations des professeurs (travail, effort, comportement).

Les avertissements ne seront plus notés dans le bulletin. Le relevé de notes des élèves concernés sera remis directement aux parents avec un courrier stipulant l’avertissement.

La CPE : C’est la classe qui bénéficie du taux d’absentéisme le plus bas.

Les élèves délégués : Bonne entente globale, pas de problème particulier entre élèves. Bon niveau, soutien et entraide des élèves.

Le passage à la cantine est mal organisé et la nourriture n’est pas toujours donnée en assez grande quantité.

Les devoirs se retrouvent parfois tous regroupés à la même période alors que d’autres jours il n’y a rien ou très peu de travail à faire.

Mme Martin en a déjà parlé au chef de cuisine et M. Lichtlé lui en refera la remarque. Il est tout à fait possible de demander poliment un supplément dans l’assiette.

Les parents : Pas de retour de la part des parents de la classe auprès d’eux.

APPRECIATIONS GENERALES sur la classe

Histoire/Géographie :   professeur principale

Elle est ravie de cette classe.

Moyenne mini : 10,2/20 Moyenne maxi : 18,2/20

Très bon niveau général qui favorise un climat de travail très agréable.

Mathématiques :  - Moyenne mini : 9/20 Moyenne maxi : 18,1/20

Bons résultats mais travail irrégulier, les élèves pourraient s’investir plus. Quelques élèves bavards.

Français :  - Moyenne mini : 9,1/20 Moyenne maxi : 16,3/20

Quelques difficultés pour rentrer dans les textes. Travail sérieux qui manque toutefois d’approfondissement.

Allemand bi-langue :  - Moyenne mini : 9,5/20 Moyenne maxi : 15,3/20

                                               Résultats corrects

Section Européenne Allemand :  Moyenne mini : 13,1/20 Moyenne maxi : 18,9/20              

                                               17 élèves: Excellent niveau. Inscription envisagée de 4 élèves à la certification.

Allemand LV2 :  - Moyenne mini : 17,9/20 Moyenne maxi : 19,7/20

                                               3 élèves de la 3C : groupe sérieux

Anglais bi-langue : - Moyenne mini : 10,4/20 Moyenne maxi : 17/20

                                               Classe de bon niveau, avec quelques difficultés pour certains élèves pour prendre la parole (groupe très nombreux). Beaucoup d’humour !

Anglais LV1:  - Moyenne mini : 12,1/20 Moyenne maxi : 15,7/20

                                               3 élèves de la 3C : Résultats corrects

Latin :  - Moyenne mini : 15,8/20 Moyenne maxi : 19/20

Les 5 élèves faisant du Latin ont un excellent niveau. Ils sont actifs et autonomes.

SVT (Science de la Vie et de la Terre) : - Moyenne mini : 10,3/20 Moyenne maxi : 18,8/20

Classe agréable et sympathique mais peut encore s’améliorer et progresser.

Technologie :  - Moyenne mini : 11,2/20 Moyenne maxi : 16,9/20

Que du bonheur. Classe très agréable avec des élèves ayant du répondant et très intéressés.

Physique –Chimie :  - Moyenne mini : 11,9/20 Moyenne maxi : 18,6/20

Quelques bavardages à déplorer mais un très bon niveau d’ensemble.

Musique :  - Moyenne mini : 10,8/20 Moyenne maxi : 18,8/20

Classe très agréable et le niveau est tout à fait correct.

Religion : 8 élèves de la classe, dont deux qui sont particulièrement pénibles.

E.P.S. :  - Moyenne mini : 11,6/20 Moyenne maxi : 19,2/20

Classe fantastique, rien à redire.

Arts plastiques :  - Moyenne mini : 9,7/20 Moyenne maxi : 19,4/20

Très bon niveau avec seulement un élève sous la moyenne.

DP3 : 7 élèves sont concernés

Le projet de mini entreprise est en cours. Les rôles de chacun sont déterminés.

13 Félicitations

4 Encouragements

Les représentants des parents :

Jean-Paul Bernhard

Laurence Weiss         

Compte-rendu du conseil de classe de 4D

1er Trimestre                                                               Date : Mardi 6 décembre 11

Présidé par M. SCHER (principal adjoint)

Remarques d’ordre général formulées sur la classe par :

Le Principal adjoint: Les félicitations ou les encouragements ne sont pas donnés au regard des notes obtenues, mais bien par rapport aux appréciations des professeurs (travail, effort, comportement).

Les avertissements ne seront plus notés dans le bulletin. Le relevé de notes des élèves concernés sera remis aux parents en mains propres avec un courrier stipulant l’avertissement.

Le professeur principal

Pris individuellement, les élèves sont sympathiques. Par contre la classe dans son ensemble est agitée et dissipée. Les recadrages faits régulièrement n'ont qu'un effet de courte durée.  Le travail des élèves est irrégulier, le travail à la maison est insuffisant. La seule solution semble consister à sanctionner par du travail supplémentaire ou des retraits de points de vie scolaire. Pour certains, le fait d'avoir pu contacter les parents semble avoir eu des effets positifs.

Délégués élèves

Les élèves se plaignent d'être genés par les bavardages de certains.

Physique – Chimie :Classe hétérogène. Il y a une bonne tête de classe, et dans l'ensemble les élèves participent spontanément. Il y a cependant quelques élèves à surveiller. Si l'ambiance se maintient, il y a de bons espoirs de progrès.

Mathématiques: La classe est hétérogène. 7 élèves n'ont pas la moyenne, principalement par manque de travail. Il a été nécessaire de changer les élèves de place pour casser les duos de bavards.

Français:  Les bavardages font perdre beaucoup de temps. L'ambiance est mauvaise et certains élèves râlent dès qu'on leur demande de travailler. 2 élèves sont particulièrement insolents et affichent ouvertement leur refus de travailler. 6 ou 7 élèves dynamisent la classe, mais pour l'ensemble le travail reste superficiel.

Anglais : La classe bavarde trop, le niveau global est faible mis à part 5 bons éléments. Trop d'élèves ne font pas leurs devoirs ni leur travail personnel. Il y a plus de participation orale depuis la réunion parents/professeurs.

Espagnol (LV2 )  (concerne 24 élèves): Il y a beaucoup de bavardage et les élèves manquent de concentration. Beaucoup d'élèves volontaires participent en classe mais le travail reste irrégulier. Les devoirs ne sont faits qu'en prévision des contrôles. 4 élèves commencent à avoir des difficultés.

Histoire, géographie:  La moyenne de la classe est correcte (12.6). La classe est agréable et sympathique. Elle est hétérogène avec quelques élèves brillants, mais d’autres sont en difficulté car le travail est superficiel voire insuffisant.

Sciences de la vie et de la terre:  Le niveau de la classe est moyen. Il y a quelques bons élèves. L'ambiance dépend de l’horaire. Il semble qu'il y ait un espoir d'amélioration depuis les entretiens avec les parents.

Education physique et sportive: Le début du trimestre a été difficile. Travail fourni moyen, mais en progrès : il faut persévérer. La classe est agréable et sympathique si elle respecte les règles de base. L'ensemble reste toutefois satisfaisant sauf pour 5 élèves par manque de travail, de concentration et de volonté.

Arts plastiques: Classe agréable et intéréssée, mais il y a un relachement en fin de trimestre. 6 élèves sont en dessous de la moyenne par manque d'investissement et de travail.

Musique : Classe pénible mais pas antipathique. Le niveau est très moyen. Si l'oral est satisfaisant, l'écrit doit être approfondi.

Religion ( concerne 5 élèves): Pas de soucis particulier. Le travail et la participation sont corrects

Latin( concerne 2 élèves): 1 élève très sérieux, l'autre ne travaille pas.

Les délégués Parents 

Esther BERNHARD          Claude KEUSCH